Боевые искусства и бизнес. Сергей Иванович Шестаков

На сегодняшний день основными вопросами, которые поднимаются в мире воинских искусств относительно спекуляций, являются вопросы о боевых искусствах и бизнесе, о том, что между ними общего, и почему раньше мастера и учителя передавали эти знания бесплатно.

Воинское искусство было необходимо человеку, чтобы хоть как-то выжить

Актуальная и острая тема рассматривалась с разных сторон в рамках проекта «Кто прав?», где мастера и эксперты в области воинских искусств делились своим профессиональным взглядом на данный вопрос. Гостем одной из передач стал полковник запаса, ветеран ВДВ Сергей Иванович Шестаков.

В своем интервью Сергей Иванович показал на исторических примерах, насколько мир сегодняшний отличается от былых времен. К примеру, на территории Российской империи ребенка приучали к рукопашному бою с детства. В то время существовали дружины, служба в которых считалась престижной, и туда принимали лучших из лучших.

В те времена войны велись очень часто, и воинское искусство было необходимо человеку, чтобы хоть как-то выжить, прожить еще хоть один день. Ежедневное обучение воинским искусствам было частью образа жизни любого мальчика, который впоследствии становился настоящим воином и защитником.

Другим примером являются японские самураи. Они были воинами, выполняющими свой долг. Чтобы стать настоящим самураем, необходимо было долго и усердно этому учиться. Плата за это была, но измерялась она другими категориями и выражалась в том, что впоследствии человек занимал определенное почетное место в каком-то отряде и служил там на хороших условиях.

В современном обществе берут денежную плату за обучение воинским искусствам. Но Сергей Иванович уточняет, что главный смысл не в этом, а в том, чему именно учат на этих занятиях, и насколько хорошо это работает в разных жизненных ситуациях, то есть насколько эффективным будет это воинское искусство для человека в случае возникновения экстренной ситуации, ведь все люди разные.

Сейчас воинское искусство стало спортом.

Был приведен такой пример. Зимой на территории Российской империи тренировка мужчин по рукопашному бою происходила на замерзшей реке, то есть на льду, и любой другой боевой стиль (например, восточный) очень легко проигрывал, поскольку не был приспособлен к местности и погодным условиям этих территорий.

Как известно, одинаковых людей не существует. В зависимости от биолого-физиологических характеристик тела человека необходимо подбирать соответствующие ему технические элементы, которые он может использовать, поскольку то, что у одного будет работать, у другого вообще может не получаться в силу определенных и понятных причин.

«Есть такое понятие – «машина должна использоваться по назначению». Так же и человеческие знания должны использоваться по назначению. Если человек занимается не тем, в чем разбирается (например, стоматолог начинает работать нефтяником), то ничего хорошего из этого у него не получится. То же относится и к любому воинскому искусству».

Сергей Иванович напомнил о том, что в давние времена воинские искусства культивировались в семьях, в роду. Тогда имела место другая ситуация, и это было частью образа жизни человека с самого его рождения, потому что люди хотели чего-то достичь. Не менее важным фактором являлось желание выжить, не погибнуть в бою. Чем лучше человек владел воинским искусством, тем больше увеличивались его шансы прожить дольше.

Сейчас воинское искусство стало спортом. Это совсем другое дело. В спортзале на специальном удобном коврике можно тренироваться, осваивая множество разных стилей. Спорт хорош для поддержания здоровья, физической подготовки, однако это не имеет ничего общего с настоящим уличным боем. Человек должен выбрать себе такого учителя, который поможет ему досконально разобраться в стиле, который он хочет освоить. В этом нужно уметь разбираться.

Если человек хочет чего-то достичь, чему-то научиться в этой жизни, нет ничего плохого в том, что другой человек, у которого он учится, берет за это деньги. Важно, чтобы этот учитель действительно разбирался в том, что он делает, а ученик должен четко понимать, чего он хочет от этого стиля.

Author: Mary Snobby