Лекция первая. Какую задачу решал Морихэй Уэсиба? Конструкторский замысел, историческое наследство и изменение цели воинского искусства Введение. Воинское искусство, которое…

В Лаборатории Мальцева представлена исследовательская программа, посвящённая происхождению воинских традиций, устройству технических систем и различиям между историческим наследием, спортивной подготовкой…

Почему будущее рукопашного боя принадлежит научно-прикладным школам, а не авторским легендам От редакции История рукопашного боя XX века породила любопытный…

О том, чему на самом деле учится человек, когда годами повторяет одни и те же движения В боевых искусствах существует…

Почему учебники советского бокса сохранились, а тренерские школы требуют реконструкции Введение. Книга остаётся. Что происходит со школой? История спорта сохраняет…

Как происхождение техники определило различия английской и советской школ бокса Удар, который существовал до бокса Историю бокса принято рассматривать через…

Кузня, Мельница и Дом в устройстве русского кулачного боя Часть 2. Дом: как два различных алфавита превращаются в одну боевую…

Аннотация История ближнего боя насчитывает огромное количество школ и технических систем, однако большое число известных техник ещё не означает существования…

Тёки Мотобу, 1926: как кумитэ стало самостоятельным предметом передачи Лицевая иллюстрация. Редакционная реконструкция по материалам книги Тёки Мотобу 1926 года….

В 1922 году в Токио выходит книга, которая позволяет увидеть каратэ в момент, когда оно ещё сохраняет старую терминологию, структуру и представления о тренировке. Её автор — Гитин Фунакоси, записанный в издании старым вариантом имени 富名腰義珍.

Патологоанатомия советского бокса: как изменение техники превратилось в изменение самой школы ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ: ЧТО МЫ ИЩЕМ Историю советского бокса принято…

Введение Когда мы называем определённую систему школой карате, само это определение ещё почти ничего не сообщает о её действительном содержании….